Detail předmětu
Oborový ateliér I - Malířství 2 - letní
FaVU-B1M2-LAk. rok: 2023/2024
Figurální kresba podle živého modelu v životní velikosti.
Přímé zapojení se do problematiky současného umění.
Rozvoj a ohledávání vlasních schopností a možností.
Ohledávání různých mediálních zobrazovacých možností.
Rozvíjení intelektuálních schopností.
Jazyk výuky
čeština
Počet kreditů
15
Garant předmětu
Zajišťuje ústav
Vstupní znalosti
Splněné teoretické předměty.
Splněná figurální kresba.
Účast na ateliérových schůzkách.
Splněná ateliérová zkouška zimního semestru.
Splněná figurální kresba.
Účast na ateliérových schůzkách.
Splněná ateliérová zkouška zimního semestru.
Pravidla hodnocení a ukončení předmětu
Ateliérová zkouška.
Účast ve výuce je povinná.
Účast ve výuce je povinná.
Učební cíle
Zvládnout základy kresby, malby.
Uvědomit si svá osobnostní a možná umělecká specifika.
Student musí podstoupit kurs kreslení dle modelu.
Jeden z velmi důležitých kroků na počátku studia je formou intenzivní ateliérové komunikace narušovat a zpochybňovat zaběhlé principy a návyky dosažené a osvojené v předcházejícím studiu. Individuálně rozvíjet především myšlení.
Je bezpodmínečně nutné snažit se studenta dovést k jádru sebe sama; ke zdroji individuálních principů a škále vyjadřovacích prostředků.
Experiment.
Rozvíjení kresebných, malířských schopností popřípadě jiných zvolených médií.
Student je konfrontován s obecnou představou o současném umění a skutečným fungováním současného umění.
Na základě důkladných rozborů školních prací by mělo dojít k položení základů osobní a umělecké integrity.
Individuálně rozvíjet především myšlení. Je bezpodmínečně nutné snažit se studenta dovést k jádru sebe sama; ke zdroji individuálních principů a škále vyjadřovacích prostředků. Student již od prvního semestru musí písemně pojmenovávat své pohnutky a dosažené výsledky. Toto je neoddělitelná součást klausurní práce.
Uvědomit si svá osobnostní a možná umělecká specifika.
Student musí podstoupit kurs kreslení dle modelu.
Jeden z velmi důležitých kroků na počátku studia je formou intenzivní ateliérové komunikace narušovat a zpochybňovat zaběhlé principy a návyky dosažené a osvojené v předcházejícím studiu. Individuálně rozvíjet především myšlení.
Je bezpodmínečně nutné snažit se studenta dovést k jádru sebe sama; ke zdroji individuálních principů a škále vyjadřovacích prostředků.
Experiment.
Rozvíjení kresebných, malířských schopností popřípadě jiných zvolených médií.
Student je konfrontován s obecnou představou o současném umění a skutečným fungováním současného umění.
Na základě důkladných rozborů školních prací by mělo dojít k položení základů osobní a umělecké integrity.
Individuálně rozvíjet především myšlení. Je bezpodmínečně nutné snažit se studenta dovést k jádru sebe sama; ke zdroji individuálních principů a škále vyjadřovacích prostředků. Student již od prvního semestru musí písemně pojmenovávat své pohnutky a dosažené výsledky. Toto je neoddělitelná součást klausurní práce.
Prerekvizity a korekvizity
- povinná prerekvizita
Základní literatura
CHROBÁK, Ondřej (ed.), Galerie Jelení 1999-2009, 2010
ŠEVČÍK, Jiří (ed.), České umění 1980-2010, 2011
ŠERÝ, Ladislav, Laserová romance, Fra, 2005
Autorské monografie
VINGLEROVÁ, Markéta (ed),Etc.galerie 2004-2015, 2015 (CS)
ŠEVČÍK, Jiří (ed.), České umění 1980-2010, 2011
ŠERÝ, Ladislav, Laserová romance, Fra, 2005
Autorské monografie
VINGLEROVÁ, Markéta (ed),Etc.galerie 2004-2015, 2015 (CS)
Typ (způsob) výuky
Přednáška
39 hod., nepovinná
Vyučující / Lektor
Osnova
Rozvoj dovedností ve zvoleném médiu.
Rozvoj osobnosti.
Studium současného umění v oboru.
Pravidelné konzultace kontinuálních výkonů.
Vypacování textové správy ke klauzurní práci s důrazem na sebereflexi.
Exkurze výstav a jejich rozbor.
Rozvoj osobnosti.
Studium současného umění v oboru.
Pravidelné konzultace kontinuálních výkonů.
Vypacování textové správy ke klauzurní práci s důrazem na sebereflexi.
Exkurze výstav a jejich rozbor.
Seminář
156 hod., povinná
Vyučující / Lektor
Osnova
Výuka probíhá podle pokynů vedoucího ateliéru a v souladu s individuálními tvůrčími kvalitami studentů.