Wikipedie doktorského studia – stránka v úpravě!
(od 2026/2027 je zaveden centralizovaný modul a Apollo znefunkčněno)
Obecné informace
Hlavní rozcestník k doktorátu na FaVU: https://www.favu.vut.cz/dsp.
Práva a povinnosti studujících v doktorském studijním programu na FaVU VUT upravují Studijní a zkušební řád VUT (dále SZŘ) a zejména směrnice děkana č. 5/2026 Pravidla pro organizaci doktorského studia na FaVU VUT (dále směrnice). Dílčí upřesnění najdete v příslušných pokynech děkana/ky a pokynech předsedy/kyně oborové rady. Dokumenty, upravující organizaci doktorského studia, jsou dostupné na internetové stránce https://www.favu.vut.cz/studenti/predpisy#ds. Případné dotazy k předpisům a organizaci studia vám zodpoví předseda/kyně oborové rady nebo koordinátor/ka programu. Studijní administrativu vyřizuje referent/ka pro doktorské studium Dagmar Červenková. Studující mají možnost požádat VUT o zohlednění specifických potřeb jak při přijímací zkoušce (adaptace průběhu přijímací zkoušky), tak následně i v rámci studia (zdravotní postižení, duševní onemocnění, chronické somatické onemocnění, specifické poruchy učení, poruchy autistického spektra a narušené komunikační schopnosti apod.). Vyřízením této problematiky se zabývá Poradenské centrum VUT Alfons. Studující-rodiče mohou využít služeb univerzitní miniškolky Edisonka.
Zápis
Nově přijatí se do studia zapisují osobně (případně v zastoupení zmocněné osoby) v termínu, který jim byl zaslán ve Vyrozumění o přijetí ke studiu. Stávající studující se zapisují elektronicky dle instrukcí studijní referentky pro doktorské studium. Po zápisu následuje setkání s předsedou/kyní oborové rady, které je věnováno organizaci studia v doktorském programu, časovému plánu akademického roku, požadavkům fakulty na doktorand(k)y v oblasti uměleckého i vědeckého výzkumu (vykazovaná činnost) a Q&A. Během zápisu je možné nechat si na studijním oddělení vystavit Potvrzení o studiu, které je potřeba pro uplatnění slev v dopravě atp.
Přístup do IS VUT
Pro studující, kteří jsou absolvent(k)y FaVU, platí pro vstup do Informačního systému VUT (dále jen IS VUT) přihlašovací údaje (VUTlogin a VUTheslo), které jim byly přiděleny v předchozím studiu. Absolventům a absolventkám jiných škol budou přihlašovací údaje vygenerovány při zápise do studia. Případné potíže s přihlášením do IS VUT řeší systémový integrátor fakulty. Bývalým absolventům a absolventkám FaVU zůstává kromě přihlašovacích údajů rovněž průkaz studenta/ky, jehož platnost bude aktivována zápisem do doktorského studia. Studující, kteří nejsou absolventy VUT, mají povinnost do týdne od zápisu nahrát do IS VUT fotografii se svojí aktuální podobou (průkazovou fotografii), nebo k zápisu přinesou fotografii a požádají studijní oddělení o vystavení průkazu studenta/ky VUT (k vyzvednutí bude na témže místě zpravidla o týden později). Studující si mohou také požádat o studentský ISIC průkaz elektronicky na odkaze http://www.vutbr.cz/prukazy. Nárok na ISIC mají pouze studující prezenční formy studia (bez ohledu na věk). Zatímco první vydání průkazu studenta VUT je zdarma, ISIC průkaz je zpoplatněn (lze však díky němu v průběhu studia uplatňovat různé slevy). Bez platného průkazu studenta/ky VUT/ISIC se např. nelze dostat do budov fakulty, (digitální) knihovny, menzy atd.
Podle platných předpisů VUT student/ka komunikuje s pracovníky a vyučujícími fakulty elektronicky prostřednictvím IS VUT, případně s využitím e-mailové adresy, kterou mu/jí přidělila fakulta. Na přidělený e-mail budou studujícímu zasílány zprávy a informace, týkající se jeho studia na VUT, a studující má povinnost je sledovat. Proto fakulta doporučuje „přesměrovat“ si příchozí VUT zprávy a fakultní e-mail do poštovní elektronické schránky, kterou student/ka sleduje pravidelně. S nastavením přeposílání příchozích VUT zpráv a e-mailů vám poradí systémový integrátor fakulty.
S nastavením bezdrátového připojení k internetu Eduroam ve vašich zařízeních (telefony, notebooky) vám pomůže Oddělení informačních technologií FaVU, příp. konfigurátor připojení Eduroam; k nastavení budete potřebovat váš VUTlogin a VUTpin.
Stipendia
Studující prezenční i kombinované formy studia si v IS VUT Studis (modul Stipendia a poplatky → Stipendijní a EUR účty) vyplní číslo účtu, na který jim budou docházet stipendia (řádná, mimořádná, pobytová, sociální atd.). Formulář se založením nebo změnou účtu je nutné vytisknout a podepsaný předat na studijním oddělení fakulty referentce pro doktorské studium nejpozději do konce měsíce září. Řádná stipendia jsou vyplácena studujícím v prezenční formě po standardní dobu studia, pokud děkan/ka nerozhodne jinak. Výši řádného stipendia a informace k dalším formám stipendií upravuje příslušný Pokyn děkana/ky. Viz také FAQs.
Zázemí
Viz https://www.favu.vut.cz/dsp#zazemi.
Evidence studia
Studující pro administraci svého studia používají systém Studis (modul Doktorské studium), školitelky a školitelé systém Teacher (Doktorské studium → Doktorandi). V obou systémech se vyplňuje a spravuje Individuální studijní plán doktoranda/ky (dále jen ISP), roční hodnocení, evidence tvůrčí činnosti, zahraničních cest a pedagogické praxe.
ISP, podle něhož studium doktoranda/ky probíhá, stanoví podle čl. 34 odst. 1 SZŘ: zaměření samostatné vědecké, výzkumné nebo teoretické a tvůrčí činnosti včetně předepsaných publikačních výstupů; studijní předměty a termíny jejich splnění; činnosti související s tvůrčí činností (stáže, pobyty na zahraničních pracovištích, konference, semináře, letní školy, umělecké rezidence); formu povinné účasti na mezinárodní spolupráci; časové rozvržení studia; formu a rozsah pedagogické praxe; případné další povinnosti. ISP je ve spolupráci doktoranda/ky a školitele/ky zapsán do IS VUT nejpozději do jednoho měsíce od zápisu do studia. Schvalovaný dokument (PDF generované z IS) je po schválení archivován na studijním oddělení fakulty.
Co k tomu říká předpis. Směrnice čl. 4: ISP se zpracovává v IS VUT pro celé studium; doktorand/ka i školitel/ka jej potvrdí do jednoho měsíce od zápisu do 1. ročníku. Školitel/ka jej po vyjádření vedoucího školicího pracoviště předkládá oborové radě, která vysloví souhlas nebo jej vrátí k přepracování; ISP i jeho změny schvaluje děkan/ka. Totéž stanoví SZŘ čl. 34 odst. 3 a 6.
Změny v ISP mohou představovat:
- změnu obsahové náplně ISP, pokud je to nutné (aktualizaci) – navrhuje školitel/ka po dohodě s doktorandem/kou, zpravidla v souvislosti s ročním hodnocením, příp. i mimo tento termín; v IS Teacher se založí nový rozpracovaný ISP („Rozpracovat nový ISP“), upraví se a odešle ke schválení stejným postupem jako původní plán;
- změnu časového harmonogramu ISP (prodloužení, příp. zkrácení studia) – povoluje děkan/ka na základě žádosti doporučené školitelem/kou a vedoucím školicího pracoviště; školitel/ka přikládá návrh na úpravu harmonogramu ISP;
- přerušení studia – povoluje děkan/ka na základě žádosti doktoranda/ky projednané se školitelem/kou a vedoucím školicího pracoviště;
- změnu formy studia – povoluje děkan/ka na základě žádosti doporučené školitelem/kou a vedoucím školicího pracoviště; školitel/ka přikládá návrh na úpravu ISP.
Postup schvalování ISP
- Student/ka po konzultaci se školitelem/kou vyplní v IS Studis všechny části ISP (téma a popis tématu, šest textových sekcí s položkami a roky splnění, předměty). Podrobný návod s příklady je níže v části Individuální studijní plán: jak ho vyplnit.
- Školitel/ka, zodpovědný/á za formální i obsahovou úroveň ISP, provede v IS Teacher kontrolu a doplnění podle svých požadavků a nároků na doktoranda/ku, zkontroluje Schvalovaný dokument (PDF) a tlačítkem Vyžádat schválení spustí schvalovací řízení, nejpozději do jednoho měsíce od zápisu.
- K ISP se vyjadřuje vedoucí školicího pracoviště (na FaVU vedoucí ateliéru, kabinetu nebo Katedry teorií a dějin umění; je-li školitel/ka zároveň vedoucím/cí pracoviště, vyjadřuje se v obou rolích).
- ISP projednává oborová rada (zpravidla během listopadu), která vyjádří souhlas nebo jej vrátí školiteli/ce k přepracování. Po souhlasu oborové rady ISP schvaluje děkan/ka. O výsledku jsou doktorand/ka i školitel/ka informováni zprávou v IS VUT.
Individuální studijní plán: jak ho vyplnit
ISP je dokument, podle něhož probíhá celé čtyřleté studium a podle něhož se každoročně hodnotí, zda studium postupuje. Co v něm stojí, je závazné; co v něm chybí, nelze později vyžadovat ani vykázat. Následující návod vychází z čl. 34 SZŘ a z praxe FaVU; příklady jsou anonymizované výňatky ze schválených plánů doktorandek a doktorandů programu Výzkum v umění a designu. Příklad A ilustruje umělecký (practice-based) výzkum s instalací a pohyblivým obrazem jako hlavním výstupem, příklad B teoreticko-analytický výzkum s praktickým výstupem v podobě audiovizuální eseje.
Co k tomu říká předpis. SZŘ čl. 34 odst. 1 předepisuje, co ISP stanoví: a) zaměření samostatné vědecké, výzkumné nebo teoretické a tvůrčí činnosti a vlastní vzdělávací činnosti včetně předepsaných publikačních výstupů, b) studijní předměty a termíny jejich splnění, c) činnosti související s tvůrčí činností (stáže, pobyty na zahraničních pracovištích, konference, semináře, letní školy), d) formu povinné účasti na mezinárodní spolupráci, e) časové rozvržení studia, f) formu a rozsah pedagogické praxe, g) případné další povinnosti. Sekce formuláře v IS VUT těmto písmenům odpovídají jedna ku jedné.
Zásady, než začnete psát
- Vycházejte z koncepce disertačního projektu z přijímacího řízení, ale nepřepisujte ji. Koncepce argumentuje, proč téma stojí za výzkum. ISP říká, co konkrétně, v jakém pořadí a do kdy uděláte.
- Každá položka je kontrolovatelný cíl s rokem splnění. U hodnocení se ptáme: stalo se to, nebo ne? „Rozvíjet chápání…“ se ověřuje těžce :).
- Jedna položka, jeden rok. Nedávejte celé studium do jedné položky s rokem 4. Rozdělte cíle podle ročníků, ve kterých mají být hotové, a tlačítkem Přidat položku vytvořte tolik řádků, kolik je potřeba.
- Rok splnění = ročník studia, ne kalendářní rok. 1. ročník zahrnuje 1. a 2. semestr, 2. ročník 3. a 4. semestr atd. Hodnocení probíhá po ročnících, proto u položek stačí roky; semestry patří jen do časového rozvržení.
- Pište věcně, ve třetí osobě nebo neosobně. „Doktorandka realizuje…“, „Výzkum propojuje…“, „Cílem je…“. Vyhněte se formulacím „ráda bych“, „zvažuji“, „snažím se dostat k“. Co zvažujete, do plánu nepatří; co plánujete, napište jako plán.
- Rozlišujte závazek a orientační údaj. Konkrétní výstava, konference nebo instituce se může změnit. Závazek formulujte obecně („aktivní účast s příspěvkem na mezinárodní konferenci k tématu disertace“) a konkrétní jména uveďte jako příklad nebo s dovětkem „bude upřesněno v průběhu studia“.
- Jednu věc pište jednou. Zahraniční pobyt patří do sekce Mezinárodní spolupráce, konference do Činností. V ostatních sekcích na ně jen odkažte („viz samostatná sekce“). Časové rozvržení je jediné místo, kde se vše potká znovu, tam ale v podobě harmonogramu.
- Nepište podmíněné úvahy. „Podle vývoje výzkumu zvažuji jako cíl také…“.
- Hlídejte limity polí. Obecný text každé sekce má zhruba 2 500 až 3 000 znaků. Jedna položka má limit 3 000 znaků. Editor umí odstavce, odrážky, kurzívu a tučné písmo, nic víc.
- Typografie a jazyk. Pomlčka s mezerami (–), ne spojovník. Názvy děl a výstav kurzívou. Používejte genderově párové tvary (umělkyně a umělci, odbornice a odborníci). Před odesláním si text přečtěte; překlepy v ISP zůstanou čtyři roky!
Hlavička: SDZ, rok odevzdání, téma
Rok studia přihlášky k SDZ. Pro studující přijaté od roku 2025 se státní doktorská zkouška nekoná; ponechte volbu Student SDZ nekoná.
Co k tomu říká předpis. Směrnice čl. 19 odst. 3: studující, kteří zahájili studium před 1. 3. 2025, dokončují studium podle dřívějších pravidel včetně státní doktorské zkoušky (v rozsahu, v němž ji upravuje směrnice č. 6/2024). Pro ostatní SDZ neexistuje a její roli přebírá průběžné hodnocení (čl. 9 a 10) a pojednání o tématu disertace ve 3. ročníku.
Rok studia odevzdání disertační práce. Standardní doba studia jsou čtyři roky, ponechte 4. Prodloužení se řeší až v průběhu studia podle SZŘ, ne předem v ISP.
Téma disertační práce [cz] / [en]. Do pole patří téma studia, ne název programu a ani ne definitivní název disertační práce. Téma vychází z koncepce disertačního projektu podané v přijímacím řízení a dohodnuté mezi uchazečem či uchazečkou a budoucím školitelem či školitelkou; v ISP se jen zpřesňuje a fixuje, takže oproti přihlášce může být upravené. Formulujte je informativně: hlavní název a případný podtitul, anglická verze je překlad, ne jiné téma. Název disertační práce, která se odevzdává ve 4. ročníku, vzniká až v průběhu výzkumu po dohodě doktoranda či doktorandky se školitelem či školitelkou; předem se neschvaluje ani nekonzultuje s oborovou radou a od tématu studia se může lišit.
| Příklad: pole Téma | |
|---|---|
| ✗ | Výzkum v umění a designu (to je název programu) |
| ✗ | Přetížená přítomnost (samotná dvě slova téma neprozradí) |
| ✓ | Přetížená přítomnost: tělo, mediální temporalita a umění jako aparát orientace |
| ✓ | Saturated Present: Body, Media Temporality and Art as an Apparatus of Orientation |
Popis tématu [cz] / [en]
Dva až tři odstavce v češtině a totéž v angličtině. Popis má odpovědět na čtyři otázky: co zkoumáte (předmět a výzkumná otázka), odkud vycházíte (teoretická východiska, klíčová jména), na čem (materiál, korpus, vlastní praxe) a co z toho vznikne (teoretický a praktický výstup). Metoda krok za krokem sem nepatří, ta je obsahem sekce Zaměření. Vhodný rozsah je 1 500 až 2 800 znaků.
Co k tomu říká předpis. Směrnice čl. 12: disertační práce se předkládá v češtině, slovenštině nebo angličtině a zpravidla zahrnuje umělecký výstup; použití generativní umělé inteligence při jejím vzniku musí být v práci přiznáno. Praktický výstup, který v popisu tématu pojmenujete, je tedy součástí disertace, ne jen jejím doprovodem, a hodnotí se při obhajobě.
| Příklad A: umělecký výzkum (výňatek) |
|---|
| Projekt se zaměřuje na proměnu tělesnosti a zkušenosti v podmínkách současné mediální a technologické reality, zejména na jejich afektivní, vztahové a epistemické dimenze. Zkoumá, jak se technologická mediace, akcelerace a virtualizace promítají do schopnosti orientovat se ve světě a vztahovat se k němu jako k prostředí, které lze tělesně a afektivně zakoušet, obývat a sdílet s druhými. […] Umělecká praxe je zde chápána jako specifický aparát zkušenosti. Projekt zkoumá, jak je prostor nejistoty a ambivalence v umělecké praxi strukturován tak, aby umožňoval zkušenostní přístup ke komplexitě bez jejího zjednodušení, a současně ji činil sdílitelnou a reflektovatelnou. |
| Příklad B: teoreticko-analytický výzkum (výňatek) |
| Disertační projekt zkoumá mužské tělo ve videoherním médiu jako politicky zatíženou matérii: tělo určené k zabití, opakované smrti a dehumanizaci. Ústředním předmětem zájmu je nehratelná postava (NPC) jako manipulovaná virtuální entita. Teoretickým východiskem je revize aparátové teorie pro podmínky interaktivního média, rozšířená o koncepci embodimentu a avatarství; mocenské asymetrie jsou analyzovány teorií nekropolitiky. Výzkumný materiál tvoří mainstreamová videoherní produkce, nezávislá a sebereflexivní tvorba a současné české novomediální umění. Cílem je vytvořit analytický nástroj pro čtení herních mechanik jazykem nekropolitických mechanismů. Výstupem bude teoretická disertační práce a praktická část v podobě audiovizuální eseje s interaktivními prvky. |
Zaměření samostatné vědecké, výzkumné, vývojové činnosti nebo samostatné teoretické a tvůrčí činnosti
Jádro ISP. Obecný text popisuje metodu: z jakých rovin se výzkum skládá (teoretická analýza, vlastní tvorba, komparativní analýza děl, rozhovory, případové studie…) a jak na sebe navazují. Položky jsou milníky výzkumu rozdělené po ročnících, včetně publikačních výstupů, které SZŘ pro tuto sekci výslovně předepisuje. Typická skladba: rok 1 – teoretický rámec, metodologie, osnova disertační práce, vymezení korpusu či terénu; rok 2 – rozpracování analytických nástrojů, první část empirického či tvůrčího výzkumu, první publikační výstup; rok 3 – hlavní část výzkumu (rozhovory, případové studie, dílčí umělecké výstupy), druhý publikační výstup, aktivní účast na konferenci nebo výstavě; rok 4 – hlavní praktický výstup, textová část disertační práce, odevzdání.
Publikační standard. Minimum, které oborová rada očekává (bude upřesněné v listopadu 2026): alespoň jedna odborná studie v recenzovaném periodiku nebo sborníku a jedna aktivní konferenční účast do konce 3. ročníku. U teoreticky orientovaných disertací je přiměřené plánovat více studií. Výstupy pište jako typ („odborná studie v recenzovaném periodiku“), konkrétní časopisy jen jako příklad.
Co k tomu říká předpis. SZŘ čl. 34 odst. 1 písm. a) výslovně žádá předepsané publikační výstupy, proto bez nich oborová rada ISP vrátí. Směrnice čl. 10 odst. 3 a 4 dále počítá s tím, že ve 2. ročníku odevzdáte spolu se sebehodnocením písemné shrnutí rozpracovanosti disertace a ve 3. ročníku v rámci předmětu Rozpracovanost disertační práce pojednání o tématu disertace v rozsahu nejvýše 20 normostran (stav poznání, cíle, metody, dosavadní výsledky, plánovaný praktický výstup), k němuž vypracuje písemné stanovisko členka nebo člen hodnoticí komise. Oba texty zařaďte mezi milníky roku 2 a 3.
| Příklad A: položky | Rok |
|---|---|
| Vymezení teoretického rámce disertační práce (fenomenologie těla, teorie afektu, mediální teorie) a rozpracování metodologie výzkumu; osnova disertační práce | 1 |
| Komparativní analýza vybraných současných uměleckých děl pracujících s médiem jako prostředím zkušenosti | 2 |
| Realizace a analytické zpracování série kvalitativních polostrukturovaných rozhovorů s umělkyněmi a umělci | 3 |
| Dílčí umělecké výstupy (výstavní projekty, instalace, pohyblivý obraz) ověřující a rozvíjející téma disertace | 3 |
| Publikační výstupy: nejméně jedna odborná studie v odborném periodiku nebo sborníku a aktivní účast na konferenci k tématu disertace | 3 |
| Hlavní praktický výstup disertační práce: koncentrovaný umělecký celek propojující vícekanálové video, prostorovou instalaci a text | 4 |
| Textová část disertační práce propojující teoretickou, metodologickou a analytickou rovinu výzkumu; odevzdání disertace | 4 |
| Příklad B: položky | Rok |
| Vymezení teoretického rámce, osnova disertační práce a vymezení korpusu analyzovaných děl; videografická esej pro open call odborného časopisu; rukopis odborného článku jako základu kapitoly disertace | 1 |
| Vytvoření analytického nástroje pro formální analýzu herních mechanik a metodologie případových studií; publikace první odborné studie v recenzovaném periodiku | 2 |
| Realizace případových studií ve třech oblastech materiálu; druhá odborná studie nebo videografická esej v recenzovaném periodiku | 3 |
| Praktický výstup: audiovizuální esej s interaktivními prvky pro galerijní prezentaci a online zpřístupnění; textová část disertační práce; odevzdání disertace | 4 |
Činnosti související s tvůrčí činností
Podle SZŘ sem patří zejména stáže, konference, semináře a letní školy; na FaVU dále grantové soutěže (specifický vysokoškolský výzkum, výzvy na podporu publikací), rezidence, redakční práce a každoroční prezentace na doktorském kolokviu. U uměleckého výzkumu sem patří také plánované výstavy a prezentace tvorby, protože slouží k ověřování dílčích výstupů. Obecný text shrne typy činností a odkáže na samostatnou sekci mezinárodní spolupráce. Položky rozdělte po ročnících. Výstavy a akce, které už máte domluvené, uveďte jako výčet uvnitř položky „plánované prezentace tvůrčí činnosti v 1. ročníku“, ne jako samostatné cíle: když jedna akce vypadne, položka zůstává splnitelná. Činnosti, které s disertací souvisejí jen volně (vlastní umělecká produkce mimo téma, popularizační publikace), označte slovem „doplňkově“; nebudou se hodnotit jako nesplněný závazek, ale v plánu zůstanou viditelné.
Co k tomu říká předpis. SZŘ čl. 34 odst. 1 písm. c) jmenuje stáže a pobyty na zahraničních pracovištích, konference, semináře a letní školy. Směrnice čl. 9 odst. 2: každoroční sebehodnocení musí obsahovat plnění ISP, postup práce na disertaci, plán na další rok a přehled pobytů a výstupů. Vše, co sem napíšete, budete tedy jednou ročně vykazovat položku po položce.
| Příklad A: položky | Rok |
|---|---|
| Plánované prezentace tvůrčí činnosti v 1. ročníku: samostatná výstava v [galerie, město] (podzim 2026); účast na výstavě finalistek a finalistů [soutěžní přehlídka] (zima 2026/2027); prezentace na mezinárodním veletrhu současného umění (listopad 2026); rezidence v programu [název] (jaro 2027) | 1 |
| Plánované prezentace tvůrčí činnosti ve 2. ročníku: skupinová výstava v [instituce] (podzim 2027); výstavní projekt v zahraničí ve spolupráci s [umělkyně] (2027/2028) | 2 |
| Podání projektu do soutěže specifického vysokoškolského výzkumu (nebo obdobné grantové soutěže) k tématu disertace | 2 |
| Každoroční prezentace postupu výzkumu na doktorském kolokviu fakulty | 2 |
| Aktivní účast s příspěvkem na mezinárodní konferenci k tématu disertace (např. konference společnosti pro umělecký výzkum), případně účast na dalších relevantních konferencích a seminářích | 3 |
| Prezentace dílčích uměleckých výstupů výzkumu ve 3. a 4. ročníku formou výstavních projektů nebo rezidencí (konkrétní akce budou doplněny při aktualizaci ISP) | 4 |
| Příklad B: položky | Rok |
| Přihláška do open callu na rezidenci v [galerie]; účast na mezinárodní konferenci filmových a mediálních studií 2027, v případě přijetí s příspěvkem | 1 |
| Aktivní účast s příspěvkem na mezinárodní konferenci game studies; podání projektu do soutěže specifického vysokoškolského výzkumu | 2 |
| Návrh tematického čísla odborného časopisu věnovaného videohernímu médiu v roli editorky či spolueditorky | 3 |
| Doplňkově: účast v grantových výzvách na autorské publikace tematicky související s výzkumem | 4 |
Forma povinné účasti na mezinárodní spolupráci
Podle čl. 34 odst. 4 SZŘ je součástí studijních povinností jedna z těchto forem: a) absolvování části studia na zahraniční instituci, b) účast na mezinárodním tvůrčím projektu s výsledky publikovanými nebo prezentovanými v zahraničí, c) jiná forma přímé účasti na mezinárodní spolupráci. Na FaVU je primární formou zahraniční studijní nebo tvůrčí pobyt v délce nejméně jednoho měsíce, obvykle ve 2. nebo 3. ročníku; odpovídá mu předmět 3STAZ Zahraniční doktorská stáž (viz Předměty), jehož rok splnění musí odpovídat tomu, co napíšete sem. V obecném textu uveďte formu, orientační termín a to, že instituce, délka a financování (Erasmus+, Fond podpory zahraniční mobility FaVU VUT či jiný zdroj) budou upřesněny při případné aktualizaci ISP. Zvažované instituce můžete vyjmenovat, ale jako možnosti, ne jako závazek; jejich názvy si ověřte na webu daného pracoviště. Výstavy, veletrhy a konference v zahraničí uveďte jako doplňkovou formu (b): díky nim je povinnost splnitelná, i kdyby pobyt vypadl.
Co k tomu říká předpis. Směrnice čl. 5: součástí studijních povinností je zahraniční stáž v délce nejméně jednoho měsíce, úzce související s tématem disertace; prokazuje se předmětem Zahraniční doktorská stáž. Oborová rada může ve zdůvodněných případech schválit náhradní formu podle čl. 34 odst. 4 SZŘ. Součet délky stáží ve standardní době studia nesmí překročit jeden rok. Formu a rozsah navrhují doktorand/ka se školitelem/kou v ISP; financování zpravidla z výměnných programů, rezidencí nebo Fondu podpory zahraniční mobility FaVU VUT.
| Příklad: obecný text | |
|---|---|
| Povinná účast na mezinárodní spolupráci podle čl. 34 odst. 4 SZŘ VUT bude naplněna primárně zahraničním studijním nebo tvůrčím pobytem na instituci relevantní pro téma disertační práce, plánovaným na akademický rok 2027/2028 (3. nebo 4. semestr). Doplňkově se mezinárodní rozměr výzkumu uskutečňuje prezentací tvůrčích výstupů v zahraničí (výstavy, veletrhy, rezidence), výzkumnými rozhovory se zahraničními umělkyněmi a umělci a účastí na mezinárodních konferencích. Konkrétní hostitelská instituce, délka pobytu a způsob financování budou upřesněny při aktualizaci ISP po 2. semestru. | |
| Příklad: položky | Rok |
| Zahraniční studijní nebo tvůrčí pobyt v délce několika měsíců na instituci zaměřené na umělecký výzkum a mediální teorii; zvažovaná pracoviště: [univerzita 1], [výzkumné centrum 2]; instituce, termín a financování budou upřesněny při aktualizaci ISP | 2 |
| Prezentace tvůrčích výstupů v zahraničí: mezinárodní veletrh současného umění (listopad 2026); výstavní projekt v [město] (2027/2028); další zahraniční výstavy a rezidence podle vývoje | 2 |
| Polostrukturované výzkumné rozhovory se zahraničními umělkyněmi a umělci jako součást kvalitativní části výzkumu (3.–5. semestr) | 3 |
| Navázání a rozvoj spolupráce se zahraničními výzkumnými pracovišti k tématu disertace; prezentace výsledků výzkumu na mezinárodní konferenci v zahraničí | 4 |
Časové rozvržení studia
Harmonogram celého studia. Obecný text shrne logiku čtyř ročníků v několika větách a uvede, kde se postup výzkumu prezentuje (v 1. a 2. ročníku na doktorském kolokviu, ve 3. ročníku v rámci předmětu Rozpracovanost disertační práce). Položky vytvořte čtyři, jednu pro každý ročník, s rokem splnění 1 až 4; uvnitř položky rozepište oba semestry odrážkami. Obsah musí sedět s ostatními sekcemi: co je v Zaměření na rok 2, musí být v rozvržení ve 3. nebo 4. semestru; stáž je ve stejném ročníku jako předmět 3STAZ; pedagogická praxe ve stejných ročnících jako v její sekci. Poslední semestr musí obsahovat odevzdání disertační práce a podání přihlášky k obhajobě; je to jediný milník, který nelze přesunout bez změny roku odevzdání v hlavičce.
Co k tomu říká předpis. Směrnice čl. 9 a 10: obdobím hodnocení je akademický rok (1. 9. až 31. 8.). Sebehodnocení odevzdáváte v IS VUT do 31. srpna, školitel/ka vypracuje hodnocení do 15 dnů, hodnoticí komise (nejméně pět členů, alespoň jeden externí) hodnotí zpravidla v září nebo říjnu a oborová rada hodnocení projednává v listopadu. Komise uděluje celkový stupeň A až F; při stupni F oborová rada projednává návrh na ukončení studia. Časové rozvržení proto plánujte tak, aby klíčové výstupy ročníku byly hotové do konce srpna, ne do konce září. Plný postup hodnocení se poprvé použije za akademický rok 2026/2027 (čl. 19 odst. 2).
| Příklad A: položka pro 2. ročník (rok splnění 2) |
|---|
Třetí semestr:
Čtvrtý semestr:
|
| Příklad A: položka pro 4. ročník (rok splnění 4) |
Sedmý semestr: dokončování a postprodukce hlavního audiovizuálního díla; dokončování prostorové části praktického výstupu; psaní hlavních kapitol disertační práce; zapracování zpětné vazby školitele, školitele specialisty a konzultujících odbornic a odborníků. Osmý semestr: dokončení praktického výstupu disertační práce a jeho prezentace; dokončení textové části a sjednocení teoretické, metodologické a analytické roviny práce; finalizace publikačních a dokumentačních výstupů; odevzdání disertační práce a podání přihlášky k obhajobě. |
Pedagogická praxe
Pedagogická praxe je součástí ISP v prezenční formě podle čl. 34 odst. 5 SZŘ: probíhá nejvýše čtyři semestry v rozsahu nejvýše 4 hodin týdně a může zahrnovat výuku pod vedením školitele nebo garanta předmětu, vedení závěrečných prací nebo jiné formy výuky. Fakulta ji nechápe jen jako formální povinnost: vzhledem k výši řádného stipendia a dalších prostředků, které do doktorského studia vkládá, se u doktorandek a doktorandů v prezenční formě předpokládá zapojení do výuky ve prospěch FaVU, a to po dohodě se školitelem či školitelkou a v podobě, která souvisí s řešením tématu disertační práce (tematický workshop, přednáškový blok, podíl na výuce předmětu blízkého tématu, konzultace závěrečných prací). Praxe tak zároveň slouží k ověřování a sdílení výsledků výzkumu a k rozvoji prezentačních dovedností. Absolvování studijního předmětu Rozvoj pedagogických kompetencí (3PEDK) ji nenahrazuje; předmět slouží k ověření rozvoje pedagogických dovedností (předmět lze splnit absolvováním kurzu Škola imaginace nebo využitím Programu na rozvoj pedagogických kompetencí; informace podá garant programu). Přednášky a workshopy mimo FaVU (jiné školy, festivaly, středoškolské programy) uveďte jako doplňkové aktivity; samy o sobě povinnost nenaplňují, počítá se pouze činnost konaná ve prospěch FaVU.
Co k tomu říká předpis. SZŘ čl. 34 odst. 5 a směrnice čl. 6: pedagogická praxe je zpravidla součástí ISP v prezenční formě, trvá nejvýše 4 semestry v rozsahu nejvýše 4 hodin týdně a může zahrnovat výuku pod vedením školitele nebo garanta předmětu, vedení závěrečných prací či jiné formy výuky. Její formu, rozsah a obsah stanoví vedoucí školicího pracoviště na návrh školitele; probíhá zpravidla pod vedením školitele a vztahuje se k tématu disertace. Výjimky povoluje vedoucí školicího pracoviště po dohodě se školitelem. Rozvoj pedagogických dovedností ověřuje povinný předmět, k jehož splnění lze využít i fakultní program rozvoje pedagogických dovedností.
| Příklad: obecný text | |
|---|---|
| Pedagogická praxe je součástí ISP podle čl. 34 odst. 5 SZŘ VUT a vnitřní normy FaVU VUT; slouží především k rozvinutí prezentačních a pedagogických dovedností doktorandky. Na FaVU VUT bude uskutečňována po dohodě se školitelem v rámci předmětu Workshop A/V technologií, a to ve 2. a 3. ročníku studia formou přípravy a vedení dvou jednodenních workshopů v každém z těchto ročníků. Obsah workshopů bude vycházet z tématu disertačního výzkumu a bude upřesněn se školitelem a garantem předmětu před začátkem příslušného akademického roku. Další přednášky a workshopy mimo FaVU VUT jsou uváděny jako doplňkové pedagogické a popularizační aktivity. | |
| Příklad: položky | Rok |
| Příprava a vedení dvou jednodenních workshopů v rámci předmětu Workshop A/V technologií po dohodě se školitelem, resp. garantem předmětu | 2 |
| Příprava a vedení dvou jednodenních workshopů v rámci předmětu Workshop A/V technologií po dohodě se školitelem, resp. garantem předmětu | 3 |
| Doplňkově: přednáška pro studující [škola] (podzim 2026); workshop pro středoškoláky v rámci [festival] (zima 2026) | 1 |
Další povinnosti
Sekce je volitelná a ve většině plánů zůstává prázdná. Použijte ji jen pro povinnost, která nikam jinam nepatří a kterou chcete mít výslovně v plánu (např. účast v doktorské škole partnerské instituce, specifický požadavek školicího pracoviště, další kurzy nad rámec předepsaných předmětů). Nepište sem to, co už je v jiných sekcích nebo co vyplývá přímo z předpisů (roční hodnocení, zápisy).
Předměty, které je student povinen absolvovat
Studijní předměty doktorského studijního programu FaVU jsou povinné; jejich strukturu najdete na https://www.favu.vut.cz/studenti/studijni-oddeleni/doktorandi/struktura-predmetu. Níže je obvyklé rozložení, které odpovídá časovému rozvržení výše. Předměty absolvované v předchozím bakalářském a magisterském studiu nelze do ISP zařadit (čl. 34 odst. 7 SZŘ). Školitel/ka může po dohodě s doktorandem/kou specifikovat povinnost splnění dalších kurzů souvisejících se zaměřením disertační práce (sekce Další povinnosti).
| Zkratka | Název | Do roku | Semestr |
|---|---|---|---|
| 3SDP1 | Seminář k disertační práci 1 | 1 | zimní |
| 3MVV1 | Metody výzkumu v humanitních a sociálních vědách 1 | 1 | zimní |
| 3SDP2 | Seminář k disertační práci 2 | 1 | letní |
| 3MVV2 | Metody výzkumu v humanitních a sociálních vědách 2 | 1 | letní |
| 3SPV1 | Společná teoretická výuka 1 | 1 | letní |
| 3DOK1 | Doktorské kolokvium 1 | 1 | letní |
| 3SDP3 | Seminář k disertační práci 3 | 2 | zimní |
| 3SPV2 | Společná teoretická výuka 2 | 2 | zimní |
| 3PEDK | Rozvoj pedagogických kompetencí | 2 | zimní |
| 3CIZI | Cizí jazyk pro doktorské studium | 2 | zimní |
| 3PVUD | Publikace výzkumu v umění a designu | 2 | zimní |
| 3SDP4 | Seminář k disertační práci 4 | 2 | letní |
| 3SPV3 | Společná teoretická výuka 3 | 2 | letní |
| 3DOK2 | Doktorské kolokvium 2 | 2 | letní |
| 3SDP5 | Seminář k disertační práci 5 | 3 | zimní |
| 3SPV4 | Společná teoretická výuka 4 | 3 | zimní |
| 3SDP6 | Seminář k disertační práci 6 | 3 | letní |
| 3RDPR | Rozpracovanost disertační práce | 3 | letní |
| 3STAZ | Zahraniční doktorská stáž | 2 nebo 3 | podle plánu pobytu |
Rok u 3STAZ nastavte podle sekce Mezinárodní spolupráce. Kolokvium 1 a 2 odpovídá prezentacím v časovém rozvržení 1. a 2. ročníku; Rozpracovanost disertační práce ve 3. ročníku je nahrazuje.
Co k tomu říká předpis. Směrnice čl. 7 a SZŘ čl. 34 odst. 2: doktorské studium neprobíhá v kreditovém systému a předměty se hodnotí pouze stupni prospěl/a a neprospěl/a. SZŘ čl. 34 odst. 7: ISP nesmí obsahovat předměty absolvované v předchozím bakalářském nebo magisterském studiu. Zahraniční doktorská stáž (3STAZ) je zároveň dokladem splnění povinnosti podle směrnice čl. 5.
Nejčastější chyby
- V poli Téma je název programu nebo heslo, z něhož téma nelze poznat.
- Všechny cíle sekce v jedné položce s rokem 4 (nebo cíle 1. ročníku s rokem 2).
- První osoba a podmiňovací způsob: „ráda bych“, „zvažuji“, „případně“.
- Podmíněné cíle: „podle vývoje výzkumu zvažuji také…“.
- Tatáž stáž nebo konference ve třech sekcích jako tři různé závazky.
- Zahraniční stáž ve 3. ročníku v textu, předmět 3STAZ s rokem 2.
- Chybí publikační výstupy v Zaměření.
- Chybí odevzdání disertace a přihláška k obhajobě v posledním semestru.
- Pedagogická praxe ztotožněná s předmětem Rozvoj pedagogických kompetencí nebo tvořená jen jednorázovými přednáškami mimo fakultu.
- Neověřené názvy zahraničních institucí.
- Překlepy, dvojité tečky, spojovník místo pomlčky.
Uložení a odeslání ke schválení
- Ukládejte průběžně tlačítkem ve spodní liště; editor neukládá automaticky a po delší nečinnosti vás systém odhlásí.
- Zkontrolujte Schvalovaný dokument (PDF). Přesně tak uvidí plán oborová rada a děkan/ka. Projděte roky splnění ve všech sekcích a konzistenci s předměty.
- Vyžádat schválení spouští školitel/ka. Pokud bylo dřívější řízení zastaveno nebo vráceno, po úpravách je nutné je vyžádat znovu.
- Aktualizace: po 2. semestru (po kolokviu) je vhodný okamžik doplnit konkrétní instituci pobytu, upřesnit praktický výstup a doplnit akce 3. a 4. ročníku. Změny procházejí stejným schválením jako původní plán.
Termíny
V akademickém roce jsou stanoveny následující termíny (vizte také časový plán akademického roku: https://www.favu.vut.cz/dsp#harmonogram):
| Důležité termíny evidence studia | |
|---|---|
| Roční hodnocení uplynulého akademického roku (záložka Hodnocení) | |
| Sebehodnocení za uplynulý akademický rok v IS VUT (směrnice čl. 9 odst. 2); ve 2. ročníku spolu s písemným shrnutím rozpracovanosti disertace | do 31. srpna |
| Kontrola, zhodnocení a uzavření hodnocení školitelem/kou (směrnice čl. 9 odst. 3: do 15 dnů) | do 15. září |
| Hodnocení doktoranda/ky hodnoticí komisí (směrnice čl. 10) | září nebo říjen, podle časového plánu akad. roku |
| Projednání hodnocení oborovou radou | během listopadu |
| Formální kontrola a zápis do dalšího ročníku na studijním oddělení | polovina září |
| ISP nově přijatých studujících (záložka Individuální stud. plán) | |
| Doktorand/ka zpracuje ISP ve spolupráci se školitelem/kou | do 1 měsíce od zápisu |
| Školitel/ka ISP upřesní a vyžádá schválení | do 1 měsíce od zápisu |
| Projednání ISP oborovou radou, schválení děkanem/kou | během listopadu |
| Aktualizovaný ISP pro vyšší ročníky (jen při změně plánu) | |
| Doktorand/ka a školitel/ka zpracují aktualizaci, školitel/ka vyžádá schválení | do 1 měsíce od zápisu |
| Formální kontrola na studijním oddělení | polovina října |
| Projednání aktualizovaného ISP oborovou radou | během listopadu |
| Další důležité termíny, které jsou součástí studijních povinností doktoranda/ky | |
|---|---|
| Doktorandské kolokvium, veřejná prezentace rozpracovanosti disertačního projektu (1. a 2. ročník) | květen, přesné datum vizte v časovém plánu akad. roku |
| Pojednání o tématu disertace v rozsahu nejvýše 20 normostran v rámci předmětu Rozpracovanost disertační práce (3. ročník, směrnice čl. 10 odst. 4) | květen, přesné datum vizte v časovém plánu akad. roku |
| Zaevidování umělecké činnosti za uplynulý kalendářní rok do Registru uměleckých výstupů (RUV) | do konce ledna |
| Zaevidování vědeckých výstupů (publikační činnost, konference, projekty) do IS VUT (modul Věda a výzkum) | průběžně po celý rok |
Odpovědnost: doc. MgA. Filip Cenek